Αξιοποιόντας το TED Ed και ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο για το παράδοξο της αξίας, οι μαθητές απαντούν ερωτήσεις, βρίσκουν πληροφορίες / προβληματίζονται για τις έννοιες τις χρησιμότητας, της χρηστικής αξίας, της συμπεριφοράς καταναλωτή καθώς και για την έννοια του ορθολογικού καταναλωτή. Μπορεί να αξιοποιηθεί ως αφόρμηση αλλά και ως "αναστρεμμένη τάξη" στο ΑΟΘ στο κεφάλαιο 2 για την συμπεριφορά καταναλωτή αλλά και στην Πολιτική Παιδεία στην ενότητα 4.2.3 για την τιμή των αγαθών. Σύνδεση με αειφορία: Ποια είναι η χρηστική αξία; Διαφορά ανάγκης από επιθυμία; Είναι ορθολογικός καταναλωτής όταν η καταναλωτική του συμπεριφορά επιβαρύνει την ποιότητα ζωής του; Φανταστείτε ότι συμμετέχετε σε μια παράσταση παιχνιδιού και μπορείτε να επιλέξετε ανάμεσα σε δύο βραβεία: ένα διαμάντι ή ένα μπουκάλι νερό. Είναι μια εύκολη επιλογή - τα διαμάντια είναι πιο πολύτιμα. Αλλά αν σας δοθεί η ίδια επιλογή όταν διψάτε στην έρημο θα διαλέγατε διαφορετικά; Γιατί; Δεν είναι ακόμα πιο πολύτιμα τα διαμάντια;